研究

2019年4月 9日 (火)

丸社研

丸社研の事前の会。来週に行われる丸小研のための事前の会。最大の難問は、誰が授業者となるのか・・・丸小研での研究授業日は2日。県で提案しなければいけないのが、夏季研、定例研、研究フォーラム。今年は、来年の夏季研の提案も準備しておきたいところ。それでいて、会員不足、高齢化・・・困った。

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2019年4月 6日 (土)

香社研庶務の会

平成31年度の香社研庶務の会・・・4月に行われる各郡市での総会に向けて、香社研の年間の予定や役割を確認・・・と、ここまでは順調。最後に、増井からいくつか提案。
社会のテスト、特に高学年の社会のテスト。現状でB4判。問題数も多く資料も多いのに紙面に限りがある。文字が小さくて資料が読み取れない。A3判にすることはできないのか?B4でつくっておいて、そのまま拡大でもいい。と、提案すると、援護射撃もあって、事務局としても検討?してもらえるかも。気持ち的には、A3サイズで、カラー刷りがいいんだけどなあ。無理かなあ。どうなるのか楽しみ。
研究フォーラム、今年度もするの?そもそも、各郡市で、授業研究2本くらいしか出来ないのに、夏季研、定例研、研究フォーラムと3本も実践を持って行くのはなかなか難しい。研究フォーラムをなくすか、定例研と研究フォーラム抱き合わせで、どちらかにするとかといった提案をしたのだが、これはなかなか難しい問題。ここでも援護射撃。高松は、6本から7本も実践授業を出している。毎年は無理・・・と。研究が大切なのは分かるけど、働き方改革、香社研でも勧めなきゃね。今はいいかもしれないけど、後が続かないと思う。
最後に、メンバーでLINEグループをつくって解散。さあ、頑張ろう。

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2019年3月 2日 (土)

構想

現教、次年度の構想。今ある3部会、学びづくり部会、心づくり部会、体づくり部会。これらを再編。学びづくり・学力向上推進部会、仲間づくり・人権同和教育推進部会、幼・保・こ・小連携・活動推進部会。ああ、ネーミングが悪すぎる・・・

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2018年6月20日 (水)

現教

校内研究授業後の討議会・・・
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2018年6月19日 (火)

銀閣と又四郎

現教、校内の研究授業。6年社会科?総合的な学習の時間の授業として、人権・同和問題学習・・・銀閣と又四郎のところ。自分自身もこれまで何度も行ってきたところ、そして何度も見てきたところ。基本的な流しは同じだが、今日の授業はその準備とアプローチがよかった。教師と子どもたちの関係もいい。しかし、やはり内容は難しい。授業後討議は明日。学年主任さんや人権・同和教育主任さんがこの授業をどう斬るか・・・楽しみ・・・
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2018年6月13日 (水)

指導案検討会

現教、校内での研究授業に向けて低・中・高に分かれて指導案の検討会。6年生は、室町時代、銀閣と又四郎のところです。
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2018年4月 4日 (水)

現教推進委員会

今年は、丸亀市立小・中学校(南学校群)人権・同和教育研修会が本校で開催される。その研修会に向けての大切な日・・・

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2018年1月31日 (水)

現教校内研究授業

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2018年1月30日 (火)

現教校内研究授業

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2018年1月19日 (金)

パナソニック教育財団 実践研究助成

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