D-project春の公開研究会2018 in 京都

3月の京都でのD-proの研究会の打ち合わせ。Messengerビデオを活用。相手は北海道の加藤先生。電話ではなく、お互いの顔を見ながらの打ち合わせは、Messengerビデオならではです。当日は、ワークショップを担当。面白いワークショップになりそうです。
以下は、中川先生からのお誘いです。

D-project春の公開研究会開催！

桜満開（のはず）の京都で行います。

３月２４日（土）１０：００～１７：００（その後、懇親会）

テーマは「新学習指導要領を具現化する授業デザイン」

１６名の実践発表（下に実践発表者とタイトル一覧があります）「プログラミング教育」「思考ツール」「メディア創造力」「D-proBooks制作」などのワークショップ、また、新進気鋭の３名による鼎談など満載。さらに新たに始まったD-proBooksアワードの発表もあります。

まもなく定員になります。早めに申し込みを！

https://www.d-project2.jp

実践発表者とタイトル一覧

○山口真希（金沢市立大徳小学校）6年・国語「小学校6年生におけるSNS上と対面でのコミュニケーションの比較および児童の意識調査」

○石田年保（松山市立椿小学校）教師「フォトポエム指導経験者による作品評価プロセスについての考察」

○藤木謙壮（備前市立日生西小学校）６年・総合「メディアとの付き合い方について考えよう」

○山中昭岳（D-project副会長/さとえ学園小学校）２年・国語「漢字のたつ人になろう！！　～とめ・はね・はらいの見分け方～」

○今村俊輔（横浜市立茅ケ崎台小学校）６年・国語「『鳥獣戯画』を読む」「この絵、わたしはこう見る」

○広瀬一弥（亀岡市立東別院小学校）６年・理科「電気を使った暮らしに役立つ装置を開発しよう」

○加藤勝也（鎌倉市立山崎小学校）６年・総合「山崎小オリジナルカルタを作ろう」

○増井泰弘（丸亀市立郡家小学校）６年・社会「よりよい社会を築くために～裁判員裁判　NHK for School「昔話法廷」を活用して～」

○郡司竜平（北海道札幌養護学校中学部）特支中１年・健康つくり（自立活動）「既存のコンテンツを用い、探究心を高め、主体的に取り組むストレッチ運動の一事例」

○宮城　渉（金武町立金武中学校）中１年・数学「投影図から立体を予想しよう」

○岩崎有朋（岩美町立岩美中学校）中２年・理科・音楽・体育（クロスカリキュラム）「創作でつながる３教科」

○中村純一（佐賀市立大和中学校）中２・３年・総合・部活動「主体的・対話的に取り組む統計グラフポスターの作成」

○山本直樹（関西大学初等部）2年・生活「マイツリーの歌を作ろう～生活科で育てるメディア創造力～」

○海道朋美（金沢市立田上小学校）５年・国語「つくろう！メディア・トリセツ５の４バージョン

日常的な情報受信体験と国語科「想像力のスイッチを入れよう」をつなぐ学びを通して」

○福田　晃（金沢大学附属小学校）３・４年複式・総合「明らかになった附属小学校の謎を全校に発信しよう」

○近藤　睦（横浜市立港北小学校）４年・国語「おうちの人がパラスポーツを応援したくなるような『パラスポーツ研究報告会』を開こう」