校内研究授業 生活科

現教，校内研究授業･･･今回は，下学年と上学年から１本ずつの授業ということで，今日は下学年の授業。２年生の生活科の授業である。授業者は，中堅の先生？生活科で，主体的・対話的で深い学びにどう迫るのかが見所。活動が主体になりがちなところではあるが，要所要所で，話し合い・学び合い，発表する場面が仕組まれ，子どもたちも一生懸命授業に取り組んでいた。増井も，以前は生活科のT・Tをしていたり，丸小研生活科部会の研究主任をしていた時があり，かなり突っ込んで学んでいた。自身生活科で何度も研究授業をしているので，それなりに思うものがある。しかし，それはたぶん時代遅れの生活科･･･新学習指導要領では，生活科はどうなっているのか？一から勉強である。今日の授業，おもちゃづくり･･･よかったです。