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2015年7月 3日 (金)

香社研夏季研に向けての勉強会

香社研夏季研に向けての勉強会が郡家小学校で行われた。今年度の夏季研では,丸社研を代表して,増井が分科会Ⅱでの実践発表を行うことになっている。今週末,坂出附属小学校でその打ち合わせ会があるので,その会に持っていく資料,そしてワークショップの持ち方につての検討を行った。実践発表に関してだが,現時点での増井の実践発表では,初めて聞く人にとっては???といった感じなので,もう少し段階を追ってそして詳しく説明をする必要があるのではと・・・確かにその通りで,今後修正が必要。しかし,発表時間は20分間。学会発表よりは長いというものの・・・発表内容は,ミニプロジェクト型学習×アクティブラーニング(A「主体的で意欲を持つ学習」の研究と,思考力・判断力・表現力を深める歴史新聞づくり(C「思考と表現を深める」研究)の2つ。少し盛り込みすぎたか・・・そして,ワークショップ。当初増井は,歴史新聞づくり(はがき新聞)の作成を想定していたのだが,勉強会に集まったメンバーからは,ミニプロジェクト型学習×アクティブラーニングをしようという意見が大勢となり,増井のイメージはガラガラガラと崩壊。結局,ワークショップは,プロジェクト型学習を意識した,アクティブラーニング,「まなボード」を活用しての協働学習ということになった。増井が日常的に実践している社会科の授業をそのままワークショップとして再現するということで,落ち着いた。さあ,土曜日までに,さらに具体化しなくては・・・って土曜日って明日じゃん・・・

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