タブレットＰＣを用いた学習

６年生社会科、「天皇中心の国づくり」の単元で、タブレットＰＣを用いた学習に取り組んでいる。概要は、子どもたちはこの単元において自分たちに与えられたテーマに関して調べを行い、まとめ、発表するといったもの。３０人のクラスなので、班編制は３人×１０班。３人なので、当然男２人、女１人というチームもあれば、女２人、男１人というチームもあったりして･･･なぜか微妙に男３人なんてチームがたまに出没してそれはそれでおもしろい。事前にこんな話をした。「プロジェクト学習や協働学習って、いつでもどこでもだれとでもできなきゃだめなんだよ。ちなみに、ちなみに一番作業効率がいい組み合わせって知ってる？男女混合チームだよ。男の子だけとか女の子だけ、なかよしグループでなきゃできないなんていうのは、どうかな？」的な話。すると子ども達、妙に納得して、さっそく作業に取りかかっていた。学級担任の日頃の学級経営のおかげですね。そうそう、増井は今年は社会科専科なんです。このプロジェクトを５クラスで並行して進めています。つまり、１５０人のタブレットＰＣを用いた学習です。どう進んでいったかは･･･夏のメディア教育研究会夏季セミナーで発表･･･と思っています。