マインドマップ

修学旅行でマインドマップ。旅行に行く前と帰ってきてからの両方で作成。記述量が全然違います。まとめとして活用。

修学旅行のまとめ

先週の木・金と修学旅行に行ってきて，今日月曜日，さっそくまとめにとりかかる。いきなり動画作成！！とはいかなくて，まずは，マインドマップづくり。修学旅行に行く前にも，同じテーマ「修学旅行」でマインドマップをつくったのだが，今回のは全然違う。楽しかった思い出いっぱいと言ったところなのか，時間が足りない！！といった状況。そのあとは，国語で，俳句。画用紙の短冊に，俳句を書いて・・・カットも入れて・・・完成。そして，ようやく，本題のまとめの作業に取りかかった。今回のまとめは，協働作業。数名のグループで，テーマを決めて，動画を作成する。動画に対する読み原稿も作成。今日は時間が足りなかったのだが，続きは明日。しかも，明日は要請学校訪問(委員会訪問）。指導案通りいくのかなあ。ちょっと心配。

西南戦争

ようやく西南戦争。社会科は，電子黒板＋デジタル教科書で，授業を行っているのだが，デジタル教科書のいいところの一つに，豊富な映像（動画）教材（コンテンツ）が用意されているということがある。これまでは，NHKのデジタル教材や，Web上でなにかいい資料はないかと探していたのだが，教材研究をしていて，授業をしていて，ここでこんな動画があればと思ったところに必ず用意されている。しかも，わかりやすい内容。言葉の説明だけではわからないことも，映像で確認。デジタル教科書，いいですね。

修学旅行で・・・ギャラタブ活用

かなり使ってる？！

初等教育資料 ９月号

文科省の出している雑誌，「初等教育資料」の９月号は，ICT特集！！
子どもの学びを高める　ＩＣＴの活用―学校教育の情報化
「教育の情報化ビジョン」の全文も掲載されている。まだ書店に並んでいるかな？

特集Ⅰの目次

子どもの学びを高める
ＩＣＴの活用―学校教育の情報化
解　説　教育の情報化について　齋藤晴加
論　説　学びの場における情報通信技術（ＩＣＴ）の活用　笠井健一
鼎　談　「教育の情報化ビジョン」の具体化　三宅なほみ×五十嵐俊子×笠井健一
事　例
〈身近にあるＩＣＴ機器を使おう！〉
［事例１］家庭科：玉結びのコツがわかったよ！　寺山範子
［事例２］図画工作科：見て、見て！ぼくのロボット！こんなところに置いてみたよ　山田和弘
［事例３］体育科：思ったより足が伸びていてきれいだったよ　浅利忠
〈パソコンやＷＥＢを活用しよう！〉
［事例４］国語科：新聞の写真や見出しの選び方で伝わり方が違ってくるんだね　内藤邦子
［事例５］理科：雲が動くのを見ると、天気を予想しやすくなるね　長瀬紋子
［事例６］社会科：他の低地でも人々は地形を生かして生活しているんだね　北中啓勝
［事例７］音楽科：この音色を重ねるときれいだね　河﨑秋彦
［事例８］外国語活動：日本は昼でもアメリカは昨日の夜なんだ！　浜中美咲

物欲魔が･･･

久々に物欲魔が登場。といっても，必要なものだったので仕方ないか･･･一つは，掃除機。我が家も掃除機も紙パック式からついにサイクロンへ。ジャパ○○○で購入。しっかり１０回払いにしてしまいました。もう一つは，ついにというか，iPad２。これまで借りていたiPadを手放して１カ月･･･やっぱり必要かということで，購入決定。自分で使うよりも，家族用というか，息子のおもちゃになりそうなので，ちょっと心配。ちなみに学校へ持って行くことは，たぶんないと思います。ギャラタブを活用しなくちゃね。あとも一つ，こちらは頼まれものというか，学校関係でOSのWindows７　Professional。しかし，あらためて高いなあ。

修学旅行中継

さて，修学旅行中継いかがでしたでしょうか。初めての試み，どうなるかとても心配でしたが，なんとか無事終えたかなというところです。今回は，facebook，twitterのマルチ中継だったため，ちょっと大変なところもありましたが，それぞれの特徴をなんとか生かして中継できたのではと･･･たくさんの方からのコメントに，とってもうれしくなりました。みなさんどうもありがとうございました。
とりあえず，twitter中継ツイートのまとめです。

龍野西なう。順調に高速道路を走行中。学校到着は，１９時前後？

おやつタイム p.twipple.jp/JSKkU

おやつタイム！！

新京極での買い物も終わり、学校をめざします。

昼食 p.twipple.jp/WLNYL

清水寺音羽の滝 p.twipple.jp/xY2tE

清水寺を出て、新京極へ向かいます。今日の京都は、暖かいを通りこして暑いくらいです。

清水寺で、昼食!

銀閣を出発して清水寺へ向かいます。

銀閣 p.twipple.jp/WJmL3

間もなく銀閣に、到着します。

金閣 p.twipple.jp/z6ZmT

金閣出発しました。銀閣へ向かいます。

金閣に、到着しました。

京都に入りました。渋滞もなく、順調です。

ホテルを出発しました。ー路京都へ向かいます。

おはようございます。修学旅行2日目、今回もいい天気です。子どもたちは、朝食会場に、集合。今から朝ごはんです。

修学旅行１日目，好天に恵まれ全て順調！！子どもたちももうぐっすりと寝ています。

twitter，facebook中継，いかがでしたでしょうか？新しい試みで，いろいろと問題点はあったかもしれませんが，明日も行いたいと思います。京都からの中継，ご期待下さい。それではおやすみなさい･･･

p.twipple.jp/dq6HQ

間もなく夜のパレードが始まります。

ポップコーンが美味しそう。p.twipple.jp/xTJYC

USJ bit.ly/vU6Lef bit.ly/vblqX7

USJにいます。だんだん薄暗くなってきました。昼間はかなり込んでいたのですが，この時間になると少し人も減ってきたかな？スパイダーマンは１５分待ちです。この後，パレードを見てホテルに戻ります。

パレードが始まりました。まわりはすごい人です。 p.twipple.jp/X6Txf

USJに着きました。 p.twipple.jp/7yzzm

USJに、着きました。

奈良公園を出て、大阪へ向かっています。

二月堂 p.twipple.jp/7243h

東大寺 p.twipple.jp/9An4J

奈良公園に、着きました。これから東大寺大仏殿に向かいます。

朱雀門 p.twipple.jp/Eny5M

大阪城!!

淡路ＳＡ出発しました。明石海峡大橋を通過中です。 p.twipple.jp/cb37h

淡路ＳＡ出発しました。明石海峡大橋を通過中です。

鳴門大橋通過中です。うずがみえました。

1号車のバスの中、なぜかてるてるぼうずづくりが始まりました。

出発しました。快晴！！まずは、奈良へ向かいます。

間もなく出発式 p.twipple.jp/edLzn

おはようございます。今日1日が素晴らしい日になりますように・・・

修学旅行出発まで，あと7時間・・・子どもたちはみんな寝たかな？それともなかなか寝つけずにまだ起きてるかな？明日のために，お休みなさい。

授業準備

修学旅行が終わって，さあ今日はゆっくりと･･･といいたいところなのだが，学校要請訪問が明後日ということで，土曜日ではあるが出勤！！とりあえず，机の後ろの棚を片付け，明日の授業準備。具体的には，修学旅行で撮影した写真や動画のデータをギャラタブからサーバへ転送。この作業，かなり時間がかかる。とりあえず１クラス分は終わった。残りの作業は，ICT支援員のNさんにお願いしよう。
夕刻，子どものお見舞いにK病院へ。

iPhoneのバッテリー

修学旅行の引率で，大阪に来ています。今日１日，iPhoneは，電話，カメラ，twitter，facebook，マップ，メール･･･大活躍でした。しかし･･･バッテリーの消耗も激しく，夕方を前に，アウト！そこからPCにつないで，宮殿を開始したのですが，焼け石に水。バッテリーは，せめて１日しっかりともってほしい。４Sはどうなんでしょうか？そうそう，増井の携帯は，iPhone4です。昨年の７月購入です。

修学旅行２日目

修学旅行１日目

校内研究授業

１年生のクラスで，校内研究授業が行われた。同年代の先生の授業である。よく教材研究をしており，落ち着いて参観することができた。ICT機器の活用も，さりげなく，それでいてポイントをしっかりと押さえた素晴らしい授業であった。マインドマップもよかった。

京極くん参上！！

ついに，丸亀市でもゆるキャラがデビューしました。その名も「京極くん」。はっきりいって，かっこよすぎるんじゃない？とてもゆるとは思えない。ちなみに京極くんのプロフィール，誕生日は，文観元年１０月２３日(文観っていつよ・・・）住所は，丸亀市一番丁，年齢は不詳，好きな食べ物は，骨付鳥・うどん（やっぱりね）だそうです。
http://mytown.asahi.com/kagawa/news.php?k_id=38000001110240001
気持ち的には，もっときもかわでもよかったかなと思うのですが･･･
おっと忘れてました。せんべいも登場です。
お初ちゃんもせんべいになりました。

今度学校に来てもらおうかなあ・・・

城北小学校 子どもネットトラブル勉強会

第２回目の城北小学校「子どもネットトラブル勉強会」が行われた。

「はやぶさ」帰還カプセル展

香川大学博物館で開催中の小惑星探査機「はやぶさ」帰還カプセル展に行ってきた。まあ，そんなに人は来てないだろう･･･と思っていたら大間違い，夕方も遅い時間であったのだが，すごい人であった。しかも，親子連れも多い。（まあ，自分も子どもを連れてだったのだが･･･）４０分～５０分くらいは並んで待っていたかな。ようやく中にたどり着き，解説を聞きつつ，お目当てのカプセルを見る。このカプセルが，いとかわまで行ってきて，戻ってきたのかと思うと，改めて，技術の高さを感じた。うーん，技術の高さと言うよりも，関わった人の熱い思いかな。場所を移して，実物大の模型も見てきた。数年後を目指して，はやぶさ２の計画も進んでいるとか。こちらも期待したい。（ところで，T居さんは，次回もはやぶさ２に関わるのだろうか？M本さん，情報よろしく。）

JAET丹波大会２日目 分科会

JAET丹波大会２日目　分科会での発表資料です。
http://prezi.com/vmrjk_whyoix/20111022/
今回もPreziを活用して，スライドをつくりました。
学びの場における電子黒板とデジタル教科書の効果的な活用－６年社会科での授業実践から－

JAET丹波大会１日目

JAET丹波大会１日目，丹波市立和田小学校の公開授業に参加。授業にさりげなく活躍するICTを実感することができた公開授業であった。特に，N先生が授業をされた２年国語「ビーバーの大工事」の授業は，力のあるベテランの先生(失礼します）の授業，ICTなんかなくても，研究授業として本当に優れた内容の授業であった。「ビーバーのすごいところを見つけよう」という学習課題に子どもたちは一生懸命教科書の読み取りを行い，一生懸命話し合っていた。そして，学習の最後にICT！！ビーバーの動画を見せ，巣が安全であることを子どもたち全員が確認し，授業が終わった。子どもたちが，絶対に直接は見ることができないような内容の動画（ビーバーの水中での様子や，熊が襲っているところをビーバーの巣の中から映した動画）こういった使い方が自分自身もできたらいいなと感じた授業であった。そのほかにも，体育や算数，自立活動，理科に英語と，全１０クラスの授業公開。こうした勉強の場を与えてくださった和田小学校の先生方に感謝したい。

「国内のＩＣＴ活用好事例の収集・普及・促進に関する調査研究事業」 中国・四国ブロック研究発表会

平成２３年度 文部科学省委託
「国内のＩＣＴ活用好事例の収集・普及・促進に関する調査研究事業」
中国・四国ブロック研究発表会
協働的な学びを支援するＩＣＴ活用実践
～思考力・判断力・表現力の育成をめざして～

中四国ブロック研の案内が公開されました。今年度は，１１月２５日(金）に，徳島市での開催となります。場所は徳島県教育会館です。詳しい案内はこちら。

参加申し込みはこちらから（申し込み専用の外部ページにジャンプします）

城北小学校からは，３名が参加。城北小学校からもパネルディスカッションにパネリストとして１名登壇の予定。

城北小学校 子どもネットトラブル勉強会

第1回目の城北小学校「子どもネットトラブル勉強会」が行われた。来週も開催。

JAET丹波大会

大会要項（パンフレット版）。公開授業、分科会発表、ワークショップなどの大会の全容がすべて分かります。

修学旅行打合会

１６時から修学旅行の打合会があった。参加者は引率６名＋教頭・教務の８名。修学旅行は，来週の１０月２７日～２８日，奈良～大阪～京都への１泊２日の日程。修学旅行のしおりをもとに現時点で思いつくことに関しての話し合いであったのだが･･･子どもたちが全員元気に無事に学校へ帰ってくることが１番の願い。それが達成できれば，思い出は自然に付いてくる。そういえば修学旅行，増井も行くのは，５年ぶり･･･いがいと久しぶり。京都の町，大きく変わってたらどうしよう･･･

MacBookAirｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━!!!!!

MacBookAirｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

ｷﾀ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(ﾟ∀ﾟ)ﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*!!!!!

ちょっと遅いけど，待ちに待ったMacBookAirが，ようやく届きました。
今回の購入は，増井個人の購入ではなく，学校備品としての購入です。まわりのPCが全てWin環境の中，どう活用していくかが問われますが，今までとは全く違った発想での活用が期待されます。とりあえず，初期設定･･･（をしたいのだが，今週から来週にかけて，めちゃくちゃ忙しい。どうしよう・・・）

香川県学習状況調査

１１月に，香川県の学習状況調査を行うことになった。（先日，全国　学力学習状況調査を行ったばかりであるが･･･）今まで春に実施していたものが，今年度から秋になった。春の時は，全国　学力学習状況調査と重なる部分があった国語と算数は，６先生においては実施していなかったのだが，今年度は秋に実施と言うことで，国語・算数・社会・理科と，４教科での実施である。これに質問紙が加わるので，調査時数としては，５時間かかることになる。はっきり言って，この時期に５時間は痛い。それでなくても授業は遅れ気味。修学旅行だ，文化祭だと行事もいっぱいで，総合的な学習の時間も，佳境に入る。しかも，１月には今度は市の学力調査が待っている。市の学力調査は，採点や分析は，業者にお願いすることになっているのだが，全国　学力学習状況調査は，自分たちで採点（分析はまだ･･･）。今度の県の学習状況調査も，採点は自分たちで行い，データ分析ソフト（まだ開発中らしい・・・）への入力も自分たちで･･･（おいおい，そんなひまないよ）。５時間かけて実施して，１０時間くらいかけて採点して，５時間くらいかけて入力して，テストを子どもたちに返すのに４時間くらいかかって・・・これだけの時間をかけて調査を行うのだから，その結果は有効に活用しなければならないと思うのだが，調査後どうするのかの説明は今のところないし･･･県は？市は？各学校ではどうするのだろう。って，こんな事書いたら，きっとクレームいっぱいだろうなあ･･･とほほ・・・久々の愚痴モードだ！！

JAET丹波大会

第37回全日本教育工学研究協議会全国大会（丹波大会）が，今週末２１日（金）～２２日（土）の日程で開催される。大会テーマは，”わかる・できる・のびる”学びを保障する授業の創造－授業にさりげなく活躍するＩＣＴ－である。
http://www.jaet2011.com/

公開授業　６校

基調講演
文部科学省初等中等教育局教育課程課教育課程企画室長　梶山正司

企業展示
５２のブースが１フロア（２階フロアもみえます）で設置

パネルディスカッション
堀田龍也：玉川大学教授をコーディネータに迎え、木原俊行：大阪教育大学教授、野中陽一：横浜国立大学准教授、加藤明：兵庫教育大学教授、岸田隆博：丹波市教育委員会教育部長４名のパネリストで「”わかった・できた・のびた”と実感できる授業づくり－明日からの授業にさりげなく活躍するＩＣＴ－をテーマに熱い議論を展開

分科会
１０分科会８２本のレポートを報告

ワークショップ
各テーマにより９つのワークショップが開催

分科会では，増井も発表を予定している。第３分科会の７番目の発表である。
学びの場における電子黒板とデジタル教科書の効果的な活用－６年社会科での授業実践から－

マインドマップ

今度，１年生のクラスで研究授業があるのだが，どうやらマインドマップを活用しての授業らしい･･･同年代の先生なのだが，よく勉強している。６年からマインドマップを流行らそうと思っていたのだが，一気に１年生に・・・いい傾向である。

伝える活動ワークショップ2011

伝える活動ワークショップ2011が，１１月１９日（土）に，高松で開催されます。

平成23年度 情報教育対応教員研修全国セミナー
伝える活動ワークショップ2011
開催のご案内

新学習指導要領にも記されているように、学校の教育活動において基礎的・基本的な知識及び技能の習得だけでなく、それらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力を育むことも重要だと考えられています。
本セミナーでは、プレゼンテーションと新聞制作、ニュース制作をメインとし、必要なチカラを育むことの必要性や実現するための授業デザインを基調講演、ワークショップ、総括パネルを通して実感していただきます。
ぜひこの機会に、教育委員会、教育事務所、教育センター、教育研究所の指導主事の方々及び小・中学校の教員の方々には、是非ご参加賜りますようご案内申し上げます。

放送大学中川先生を始め，豪華な講師陣，みなさんぜひご参加を・・・
詳しい案内はこちら・・・
http://www.suzukisoft.co.jp/seminar/2011/tsutaeru/takamatsu/index.htm

社会科の基礎・テスト編集会

平成２４年度後期用の社会科の基礎・テスト編集会に参加。会場は高松の銀星旅館。近くの神社がお祭りで，交通規制が行われていた。そういえば，今週末は，いろんなところでお祭り･･･さて，１３時３０分から始まった編集会，担当は４年生なのだが，後期分全てということもあり，その量も多かったのだが，まあ長いこと続く続く･･･結局１７時になっても終わらず，会場を変えて，さらに検討･･･これで少しでもよいものができればと思うのだが･･･次回は，１１月。

修学旅行半生中継

今回もやります。修学旅行半生中継！！ちなみに前回はこちら。昨年の屋島宿泊学習は，こちら。同じようなことをしたかったのですが，使っていたシステムが，ＣＭＳが，つかえなくなり（予算の関係で，昨年度途中より，使用できなくなりました。）さてどうしよう･･･いろいろ悩んだあげく，Twitterを活用することに。修学旅行の様子をツイートします。写真も送りたいんだけどなあ･･･こちらはついっぷるを活用します。学校長からは，写真には十分注意してくださいと･･･まあそうですね。気をつけて掲載します。あと，facebookにも，情報をのせようと思っているのですが・・・問題は，どのくらいの保護者が情報を入手することができるか。見ることができるかです。もう少し検討します。

ＴＭ

「ＴＭ」って，何の略かわかりますか？アローのたらいまわしだって。
「ＤＡ」は，ダイレクトアローだそうです。

あのひと検索 SPYSEE [スパイシー]

たまには，自分の名前をググってみよう。ということで，久しぶりに検索してみたら，あのひと検索 SPYSEE [スパイシー]が，トップに表示された。ふーんと思いながら，中をのぞいてみると，以前訪れた時と比べ，ずいぶんかわっている。まずプロフィールが大きくかわっていた。前は，ちょっとなあと思っていたプロフールだが，どうやらここから引っ張ってきた様子。ちょっと古いけどまあここならＯＫかな。うーん，なんだか懐かしい。さて，２番目に表示されたのが，Twitter。そして３番目がこのブログ。そして４番目にFacebook。なるほど・・・でも，どうしてこの順番になったのかはよくわからない。わかったことは，以前とずいぶん変わったなあと言うこと。

ギブ・キッズ・ザ・ワールド

Y先生が，ファミリーフォーカスの実践として，実施。２時間の特別授業であったが，子どもたちは集中して取り組んでいた。

Arrow

また知らない世界に足を踏み入れてしまった。でもなかなかおもしろい。この記事がきっかけでした。
あなたは「THE INTERVIEWS」派？　「Arrow」派？個性表現と匿名の“二極化”が拡大するＳＮＳの新潮流
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20111012-00000003-diamond-soci

で，最初にひかれたのが，Arrowでした。短時間のうちに，２本Arrowを放って，３本返しました。ここが隠れ家になるのかどうかは，これからです。

児童ら珠算の腕前競う／高松で全国コンクール

すみません，ここ数日で一番うれしいニュースは，こちらです。
児童ら珠算の腕前競う／高松で全国コンクール
http://www.shikoku-np.co.jp/kagawa_news/locality/20111010000140

ウェザーニューズ、2012年の花粉飛散傾向を発表 - 全国的に今年より7割減少

ウェザーニューズ、2012年の花粉飛散傾向を発表 - 全国的に今年より7割減少
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20111011-00000092-mycomj-sci

～スギ花粉の発生源となる雄花の量は2011年より少なく、2012年のスギ花粉飛散量は少なくなる見通しという。～

ここ数日で，一番うれしいニュース？

Ｎドライブ

オンラインストレージ，いろいろ使ってはいるのだが，やはり容量の問題が･･･そんな時，ふと手にした雑誌がMac Fan。CEO退任特集というのが，また泣けてくるのだが･･･で，オンラインストレージです。「Ｘてんまでとどけ」にネイバーのＮドライブの記事が載っていた。このＮドライブ，なんと３０ＧＢまで，無料で使える！！でかい！！まさにたいていのものは入る。普段使っていたのが５GBのUSBメモリー，デジカメのSDカードが１６GB。でも最近は，紛失が怖くて，ＵＳＢ使えない，使いたくない。でも，家で仕事しなきゃならない。？いやそれもやばいのでやめよう。iPhone，ＰＣなどで，データを共有できると言うことがgoodです。Ｎドライブについては，まだまだ勉強中ですが，いい使い方が期待できそうである。きっと同じような悩みを持っている人が多いのだろうと思いつつ，さっそく登録・・・

パケット代金

自分の携帯電話の料金，もちろん家族分も含めてだが，きちんとチェックしているだろうか。というわけで，恥ずかしながら久しぶりにチェック。どれどれ，今月の通信料（パッケト）は･･・ぎょえっw(ﾟoﾟ)wなんと９２７，８９７円。９２万ですよ９２万！！びっくりである。もちろん，パケットし放題のプランに入っているので，実際の支払額は，４２００円であるが，それにしても，かなり使ってるんだなあと，反省。ちなみに，我が家は携帯電話は３台契約していて，今月の請求は１万９千円ちょっと。さて，子どもたちに情報モラルの授業をするのだが，これで携帯電話の使いすぎに注意しましょうなんて言えるのかなあ。子どもたちの使用状況というか，携帯代を知る方法ってないかなあ。

子どもネットトラブル勉強会

「子どもネットトラブル勉強会」が城北小学校で開催される。鳴門教育大学教職大学院に内留中のＹ先生がいろいろと計画されて実現するもの。ＰＴＡ広報委員会主催で，先生との協働事業ということであるが，（こんな場合も，協働を使うのかな？）こうした事業が行われるということは，城北小にとって画期的？なことであると感じている。ここで話し合われたことを参考にしながら，１１月の授業参観で情報モラルにかんする授業を実施する予定。

社会の基礎

次年度用の「社会科の基礎」の編集委員になっている。９月の始めに２４年度後期分の編集会議が行われ，大まかな分担が決まった。１次原稿の提出及び編集会議は，１０月１５日（土）である。それに向けて校内で同じ担当者と編集内容を確認。というわけで，３連休の宿題。著作権の関係で，教科書の本文や資料，写真などの使用が大変難しくなってきている。当然のことではあるが，それらを活用しないで，教科書に沿った問題やワークを作成するというのは，社会科が専門教科とはいえ，難しい。その分やりがいがあるというのかもしれないが･･･上の方のお方が言うには（聞いた話なので，正しいかどうかはわかりませんが・・・）編集作業を通して，教材研究をしていただきたい・・・とか。まあ，いろいろ理由はあるそうですが･･･こうした作業をボランティアでするのは，なんだかもう限界に近づいているような気がする。なんだかいい方法はないですかねえ。まあ，はっきり言ってしまえば，香川県くらいでしょう，こんなことをやっているのは。というわけで，愚痴が入ってしまいました。そうそう，だからといって，作成に手を抜くとかそんなんじゃないですかなね。いつも全力投球！！たまにｏオフヽ(´▽｀)/

前期終了

今日で前期が終了ということで，体育館で終業式が行われた。さあ，大掃除をして学活・下校だ～というのは，１０年前の話。今は，６時間授業・・・今日の時間割は，算数・国語・書写・音楽・体育・外国語でした。しかも放課後陸上練習付き。なかなかハードです。始業式は，１０月１１日。つまり，秋休みは３日間？

FacebookとTwitter

Facebookの友だちが，４０１人になりました。ツイッターでフォローしている数が４７２なので，逆転する日も近いかな？

ありがとう Steve Jobs

いろんなことを学ばせていただきました。　ありがとう　Steve Jobs
初めてこのニュースを知ったのは，iPhoneから。学校という現場は，その日１日のニュースを知るすべがほとんどない。でも，iPhoneが手元にあるようになってからは，いつも世界とつながっている。ニュースもどんどん飛び込んでくる。メールやツイッター，Facebook，インターネットがこんなに身近になるなんて･･･　もう一度，　ありがとう　Steve Jobs

前期末個人懇談会２日目

前期末個人懇談会２日目無事終了。まあ，しゃべりすぎなんでしょう。口の中が，けんびき（さぬきの方言・疲れからくる体調不良の諸症状。肌荒れ、肩凝り、口の回りの出来物等。疲れから、引いた風邪を「けんびきかぜ」と言う）の口内炎で，大変・・・さて，しばらく前は，「先生，学校のホームページ見てますよ。」ちょっと前は，「先生，ブログ見てますよ。」なんと今日は，「先生，Facebook見てますよ。」うーん，時代は変わった･･･思わず，友だちになってくださいと，言ったかどうか？！(^-^;

協働学習

「子どもたち同士が教え合い学び合う協働的な学び（協働学習）
朝一番にＡ教頭から，協働学習に関しての質問をいただいた。とりあえず，簡単に説明はしたのだが，自分で話していて本当にそれで正しかったのだろうかと･･･反省。教育の情報化ビジョンの冊子を貸してほしいと・・・その後，給食の時に教室で，協働学習について語り合う。うーん，こんな積極的な管理職の先生ばっかりだったら，香川県，もっと情報教育進むのになあ･･･明日，このチラシを渡す予定。

地デジ難民

学校の教室では，地デジの番組を視聴することができません。まあ，要するに地デジ難民？そうそう，誤解を招かないように説明しておきますが，職員室では，地デジ番組を見ることができます。ちっちゃな四角いテレビで･･･。あと，放送室でも見ることができます。もっとちっちゃなテレビで。そうそう，これは，校内放送として各教室に送ることができます。ただし，教室では，チャンネルは変更できません。そのあたりの操作は放送室のみです。もう一カ所，図書室でも見ることができます。こちらは，５０インチの大型モニターでの視聴が可能です。もっといえば，各普通教室には電子黒板があり（当然地デジチューナー付き），いつでも見ることができるよといった体勢にはしているのですが，（したのですが・・・）未だに地デジ難民です。多方面にいろいろ話はしているんですが，きちんとした回答がなくて･･･いったいいつまで，地デジ難民を続けなければいけないのでしょうか。というこか，こうした実態を，文科省や県教委（市教委は当然知っていますよね。）は，把握しているのでしょうか。全国的に見れば，学校の地デジ化はどのくらい進んでいて，視聴できないといった学校は，どのくらいあるのでしょうか？早急な対応も望みます。（こんな時に地震などの災害が起こったら，避難所になっても，外からの情報全く入ってこないよ～どうするのでしょうか？）

前期末個人懇談会１日目

昨年度の前期末個人懇談会１日目は，暑くも寒くもなく，比較的快適な教室での懇談会・・・今年は？今風にいえば，さむっ。午前中から雨が降り始め，時折激しく降る。いつものように半袖のワイシャツでいたのだが，さむっ。懇談会では，「先生元気ですね。」「いえいえ，寒いです。」の会話が・・・幾度となく。明日は長袖にしようかな･･･
今日の懇談会で出た気になる話題。やはり携帯，情報モラルに関して。クラスの携帯電話の所持率は，約４割といったところ。そのうちの数人ではあるが，かなりメールにはまっているとか･･･しかも例のごとく，○秒ルール！！携帯がなく，ＰＣメールで返信している子も・・・携帯買ってと懇願する子も・・・なかには，友だちみんな持ってるよと言い出す子まで・・・（もう一度いいますが，携帯電話所持率は，４割弱です。）やはりこのあたりが，１１月の授業参観時の情報モラル授業のテーマになるのかな。

マインドマップ

子どもたち，マインドマップに初挑戦。テーマは･･･今一番書きやすいであろう，修学旅行にしてみました。いや，なかなか上手にかけています。一番のブランチは･･･「ＵＳＪ→おみやげ→お金なくなる→かなしい」でした。なるほど･･･どうも子どもたち，ホテルの部屋で，まくら投げをするのが楽しみみたいです。でもねえ，ツインルームだし･･･狭いよ～。テレビなんかの設備壊さないでね。

いろいろ

前期末，今週は学期末個人懇談会。月末は修学旅行ということで，１０月もなんだかんだいって忙しそうです。午後，校長室にて修学旅行に関しての旅行代理店さんと打ち合わせ。放課後，Ｔさん来校。増井は職員室にて待機？出番無し。その後，Ｍ先生よりＴＥＬ。１１月の件で，協議。

江戸の文化

江戸の文化の学習。今日は歌舞伎について。歌舞伎って，言葉だけじゃ説明できないよなあ。というわけで，実演？！授業では，大見得を切って，歌舞伎を紹介？って，伝わったのかな？まとめとして，デジタル教科書の動画を視聴。そうそう，芝居小屋，旧金比羅大芝居(金丸座）が教科書に掲載されています。地元としてはうれしいですね。

月の観察

月の観察の宿題。今日の月は，月齢５．７の上弦三日月（４０％），夕月（ゆうづき）ということである。ちなみに明日が上弦の月。日没は，１７：４７である。このあたりの情報は，iPhoneで一通り確認できる。便利である。午後から曇ってきたので，さて観察ができるかなと心配していたが，とりあえず日没時にはこのような月を観察することができた。明日，これら写真を電子黒板に映し出して，共有。その前に，子どもたちのワークシートを，実物投影機を用いて，電子黒板上に映し出して・・・かな。

はやぶさ映画×文部科学省

はやぶさに関する映画が、次々に公開されている。「はやぶさ映画×文部科学省」ということで、こんなサイトも用意されている。ちなみに冒頭のコメントはかんな感じ・・・

文部科学省は宇宙でなんのしごとをしているんですか？私たち文部科学省の一番離れた仕事場所は、空のずっと上、遥か彼方の宇宙。遠い地球に住む私たちと意外に密接な関係があるんです。

土曜日ですが･･･

土曜日ですが，学校に出かけていろいろと作業。月曜日に修学旅行に関して旅行代理店のOさんと打ち合わせがあるので、関係の資料を準備。来週の学期末個人懇談会の時に展示する子どもたちの自主勉強ノートを選定。先日の校外学習で撮影した写真の整理。その後の作業がしやすいようにサムネイル印刷。外にもいろいろしなければならないこともあるのだが、とりあえずここまで。