ふゅーちゃーすくーる

このほどＭ省とＳ省とＫ省が緊急経済対策＆学力向上策として，にゅーふゅーちゃーすくーるを募集することになった。これは，申請・交換されなかったエコポイントを活用して，全国の小中学校にエアコンを導入しようというもの。この暑さで，教室にじっと座っているだけで，ねっちゅう症となる子どもたちが全校で増加傾向にあり，子どもたちだけでなく，先生方からも「暑くて授業どころじゃない～。」という悲鳴が多数寄せられており，子どもたちの学力低下が懸念されている。フィンランドの子どもたちの学力が高いのは，やっぱり夏涼しいからか？といった意見も多く，教室の室温と給食の残菜量，教室の室温と学力は，どうも相関関係がありそうだという，現場の先生方にとっては，今や常識といえるこの問題を科学的に実証しようとする，にゅーふゅーちゃーすくーる構想がこのほどまとまった。予算が限られていることと，実験実証であうという点から，研究対象校に選ばれた学校の同一学年の１組にはエアコンを設置し，２組はエアコンなしでうちわを配布。１年後の全国学力・状況調査で，その効果を測定するというもの。はたして，エアコンは学力向上に効果があるのか？！こうした考えに某Ｍ市※※は，子どもは我慢するということ・耐えるということを学習・学ばなければなりません。だから，この取り組みには参加しません・・・とか。それに対して一部の保護者からは，うちのクラスだけでも・・・といった意見が続出。いっそのこと，２クラスともつけるのやめようかなといった意見も。それより，市の単独予算でもいいから，エアコンをつけてもいいのではという意見も。いっそのこと，ＰＴＡが独自の予算で・・・そんなことをしたら，エアコンが学力向上に効果があるという検証ができないと，逆に，エアコンを設置したくないという学校を募集することに・・・

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こんなニュースが・・・あるわけないよなあ・・・