研究授業は・・・

５月１３日に行う校内現教の研究授業であるが，教科を算数，単元を１けたでわるわり算に筆算に決めた。明日から大型連休になり，連休明けいきなりというタイミング。しかも運動会の練習中。まあこんなもんでしょう。（３けた）÷（１けた）の筆算で，商が２けたになる計算の仕方につて考え，その計算ができるようになる。というのが本時のねらいである。これに，本校の現教のテーマでもある学び合いを加え，ＩＣＴ（実物投影機，プロジェクタ，マグネットスクリーン，ＰＣ，算数シミュレーション，学習クラブ，計プリッこ，プリンタ，ミミオ，電子黒板・・・）をミックスさせて・・・うーん，どうしよう。