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2005年9月 9日 (金)

理科ねっとわーく

 理科の授業では,理科ねっとわーくのコンテンツを用いて学習を進めていきました。このwebサイトをK氏に教えていただいたのが,昨年の秋で,すぐに登録をし,私が実際に授業での活用を始めたのは今年の4月になってからでした。今回活用したコンテンツは,「マルチビュー天気教材」です。4月の天気の学習ですでに利用していたものです。その中の「台風が来ると」といったコンテンツで,台風接近時の映像や台風の進路についての解説,台風の誕生の仕組みなどの学習に活用しました。映像やCGなどを使って,教科書の写真だけではわからないようなことを,詳しくそして分かりやすく子どもたちに説明する事ができました。ただ,コンテンツの素晴らしさに,全部を見せてしまいがち,見せっぱなしになってしまいがちになるので,そこは考えていかないといけません。どこでどういったコンテンツをどのように活用するのか?それが授業を組み立てる時の教師の考えどころです。自分自身がうまくできているかといえば,そうではないかもしれませんが・・・
 ただ,教科書だけで授業を進めていく教師にはなりたくないと思います。

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